摘要:

    目的：探讨提高医学影像学学生的实践能力和专业素质的培养模式。方法：通过构建理工医结合的课程体系和实验教学体系,早期接触专业、假期专业实践、课堂实践训练、开放实验室等方法,提高学生的专业操作技能。结果：学生专业实践能力强、综合素质高,受到用人单位的认可。结论：通过完善实验教学体系,实现了课堂教学与临床实践的无缝链接。